史忠秋，从2006年8月份以来一直担任班主任工作，作为一名班主任老师，曾获得省级，管理局级，校级优秀班主任。她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀：
　　一、 用爱心感染学生
　　例如经常深入寝室，检查卫生是否干净，床铺铺的是否整洁。不干净亲自动手帮助收拾，床围子帮助熨烫，穿绳。遇到天气变化提醒同学增减衣物、被褥。学生生病时带着去看病，给买药，打热水，家长感动，学生感动。这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本，最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
　　二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础
　　她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志! 他所带的班级班风正学分浓，班级成绩名列第一，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。
　　三、善于组织和管理学生
　　班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。
　　四、善于做后进生的转化工作
　　在学生管理方面，她把班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。她首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值
　　五、榜样作用
　　史老师从08年至今每年都带执考生。带的都是最差班，虽然班级是最后班级但是学习气氛浓，成绩并不差。执考期间每天工作从每早5点到晚10点。这些都是因为她和同学一起学习、听课、记笔记、做练习题。执考任课老师对她们的评价是一个“全科”老师。由于她“内、外、妇、儿、基”都学，所以每科都懂。在抓班级学习上有自己独到的学习方法和管理方法。每天，给布置学习任务，并及时督促和检查。她所带的班级，无论是普班，还是执考班，学习氛围浓，在各类大赛中取得优异的成绩。
　　在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。